Bienvenidos al Blog de Isabel Valverde, profesora del IESO "Velsinia" de Santa Cruz de la Zarza.
Este Blog pretende ser un instrumento para que el alumnado del centro amplie conocimientos, fomente su curiosidad e interés por las Ciencias Sociales y refuerce los contenidos explicados en clase.
En la mitología griega, Clío era la musa o diosa protectora de la Historia, además de la poesía épica. Aquí aparece observando antes de anotar en su libro, desde un carro alado cuya rueda es la esfera de un reloj.
Este Blog pretende ser un instrumento para que el alumnado del centro amplie conocimientos, fomente su curiosidad e interés por las Ciencias Sociales y refuerce los contenidos explicados en clase.
(Fuente: www.wikipedia.org)
ACTIVIDAD: NOTICIA DE PRENSA (TEMA 7)
ACTIVIDAD: NOTICIA DE PRENSA (TEMA 7)
CV1:Extraer y contrastar informaciones concretas e identificar el propósito en los textos orales y escritos más usados; seguir instrucciones en ámbitos públicos y en procesos de aprendizaje de cierta complejidad; inferir el tema general y temas secundarios; distinguir cómo se organiza la información y plasmarla en forma de esquema y resumen.
CV3: Realizar explicaciones orales sencillas sobre hechos de actualidad social, política o cultural que sean del interés del alumnado, con la ayuda de medios audiovisuales y de las tecnologías de la información y la comunicación.
CV9: Utilizar los procesadores de textos en trabajos sencillos de investigación, utilizando los medios informáticos complementarios (Internet, bases de datos, CD- Roms, procesadores de textos, etc.)
INDICADORES A TRAVÉS DE LOS CUALES SE VALORARÁ LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Haber trabajado todos los puntos que pide la actividad.
- Exponer a los compañeros la noticia trabajada utilizando recursos audiovisuales.
- Presentar en formato de Word la noticia trabajada.
- Expresión escrita y oral clara y fluida.
- Corrección ortográfica.
PUNTUACIÓN: Esta tarea tiene una valoración del 10% de la nota del Tema 7 (1 punto sobre 10). Los indicadores anteriores se valoran de forma global.
EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
La siguiente actividad consiste analizar una noticia de prensa de cualquier tipo (prensa de la actualidad diaria y revistas y diarios especializados deportivos, científicos o de sucesos).
Para ello lo primero que tenéis que hacer es ir a Google y buscar páginas de diarios como el País, el Mundo, o también ir a páginas como http://www.todalaprensa.com/ o http://kiosko.net/ donde tenéis una variedad muy amplia de todo tipo de prensa donde elegir.
El siguiente paso es elegir una noticia para ello es importante que elijáis una que pueda responder a todos los puntos que se pide en este trabajo de clase.
Puntos de la actividad.
- Título o titular.
- Autor.
- Fuente periodística. Es cualquier entidad, persona, hecho o documento que provee de información al periodista para que éste tenga elementos suficientes para elaborar una noticia o cualquier otro género informativo.
- Clasificación. Puede ser de muchos tipos: internacional, opinión, cultura deporte, nacional etc. Viene escrito normalmente en la parte de arriba de la derecha del periódico.
- Breve resumen. Hacer un breve resumen de la noticia, intentando no superar las tres líneas.
- Responder a las preguntas: ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Dónde?, ¿Por qué?, ¿Quién? y ¿Quiénes?
- Datos aportados (objetivos) y opinión subjetiva (personal) del periodista.
- Opinión personal:
- Sobre el tema tratado.
- Sobre los datos aportados.
- Sobre la opinión subjetiva del periodista.
- Relación con otros temas.
